INNOVATIONS IN OPEN EDUCATION

Kolejne doświadczenie obserwacji lekcji w ramach programu Erasmus+ za nami!

W minionym tygodniu troje nauczycieli z naszej szkoły wzięło udział w zajęciach w zaprzyjaźnionej szkole The Budai Nagy Antal High School w Budapeszcie.

5 kwietnia Paulina i Vikttoria wróciły z długoterminowej wymiany uczniowskiej z Sardynii. Wymiana trwała 42 dni. Uczennice wyjechały do Sassari, aby uczestniczyć w lekcjach w Liceo Convitto nazionale Canopoleno, doskonalić język angielski, włoski, poznać dziedzictwo kulturowe i kulinarne Sardynii. Już za miesiąc do Polski przyjadę ich koleżanki u których mieszkały podczas wymiany w Sassari.

Grupa Erasmus i Eko-Warsztaty: Krok w Kierunku Zrównoważonej Mody

Trzeci dzień wymiany w Polsce Zaczęło się od zwiedzenia Muzeum Enigmy, gdzie uczniowie i ich goście zapoznali się z różnymi metodami szyfrowania, czyli oswoili się z kryptologią, a także dowiedzieli się nieco o Enigmie i polskich matematykach, którzy przyczynili się do złamania jej kodu. Potem udaliśmy się na spacer po centrum przechodząc obok Zamku Cesarskiego, przez Plac Wolności aż dotarliśmy na Stary Rynek, gdzie podziwialiśmy tradycyjne koziołki o 12:00. Następnie zawędrowaliśmy do Fary Poznańskiej, aby zachwycić się barokowym wnętrzem pełnym przepychu. Wycieczkę skończyliśmy oprowadzając gości po Ostrowie Tumskim z wizytą w Katedrze, gdzie pokazaliśmy początki państwa polskiego oraz Złotą Kaplicę Słońce pięknie świeciło cały dzień, co dodatkowo uatrakcyjniło nasze wyjście

Kolejny dzień wymiany Erasmus w Polsce

W dniu wczorajszym odwiedziliśmy Politechnikę Poznańską, na której nasi uczniowie oraz ich goście zwiedzili kampus i laboratoria. Dodatkowo mieliśmy okazję skorzystać z symulatora jazdy samochodem i poczuć się jak prawdziwi kierowcy Dziękujemy za ciepłe przyjęcie i możliwość odwiedzin! Następnie udaliśmy się na szybki lunch i łapaliśmy tramwaj, by dotrzeć do Palmiarni , która zrobiła duże wrażenie na naszych gościach.

Oj dzisiaj był u nas istny “dzionek szalonek”, jakby powiedział Kubuś Puchatek Rozpoczęliśmy wymianę Erasmus+, w ramach której gościmy partnerów z Łotwy , Francji i Hiszpanii Łamaliśmy sobie głowy na warsztatach klocków Lego. W grupach międzynarodowych, na wyścigi kopiowaliśmy budowle korzystając wyłącznie z komunikacji werbalnej oraz pod okiem Pani Hani Leszczyńskiej konstruowaliśmy budowle z artykułów papierniczych Dziś także rozpoczął się u nas tydzień sztuki i targi odzieży używanej, lub jak niektórzy podobno mówią “preloved clothes” Wszystko to pod hasłem slow fashion! Była też wata cukrowa Lubimy takie poniedziałki

O swojej wizycie w Vitoria Gasteiz, w zaprzyjaźnionej szkole @carmelitasgasteiz , Pan Bartłomiej Juras – nauczyciel biznesu i zarządzania, pisze tak: północna Hiszpania to piekny i niedoceniony region. Kraj Basków jest górzysty i malowniczy. Stolica kraju Basków Vitoria-Gasteiz to ciekawe miasto. Szkoła w której byliśmy to Colegio Carmelitas – Sagrado Corazon Ikastetxea. Zwiedzililiśmy San Sebastian i Pampelunę. Nawet w okresie wczesnej wiosny warto tu przyjechać.

Czwarty dzień wymiany we Francji był niezwykle aktywny. Rano przejechałyśmy autokarem na na płaskowyż Aubrac, gdzie przywitał nas surowy, wietrzny, ale przepiękny krajobraz z wodospadem de Deroc w tle. Następnie zwiedziliśmy lokalną farmę, prowadzona przez dwóch braci. Hoduje się tu dwa gatunki krów, jedne dla mleka, z którego wytwarza się ser Laguiole, drugie dla mięsa. Następnie w restauracji położonej nad jeziorem Moulinet zjedliśmy lokalną potrawę z kiełbasy, sera i ziemniaków o nazwie Truffade. Kolejnym punktem naszej wycieczki był Park Wilków, gdzie w naturalnym i chronionym środowisku żyje około 100 wilków różnych gatunków. Po krótkiej przerwie w Marvejols odbył się ośmiokilometrowy bieg po okolicznych wzgórzach zakończony wspólną biesiadą. Wszyscy daliśmy radę pokonać tę trasę, z czego jesteśmy bardzo dumni Wróciliśmy do domów wyczerpani, ale z wysokim poziomem endorfin

Kolejny dzień naszej wymiany upłynął na obliczeniach matematycznych. Uczniowie pracowali w międzynarodowych grupach analizując odpowiedzi wysłanej im wcześniej ankiety. Dotyczyły one różnych aspektów zdrowia, takich jak sen, odżywianie, relacje społeczne, itp. Później uczestniczyliśmy w warsztatach kulinarnych, których celem było przygotowanie “kulek mocy” z płatków owsianych w roli głównej. Po południu uczniowie spędzali czas ze swoimi gospodarzami.